本研究主要有二：一是應用李仁豪、陳怡君(2016)所發展的IPIP 五大人格量表簡版來測試是否適用於空軍官校學生；二是瞭解空軍官校學生人格特質對購買iPhone動機的影響。以李仁豪、陳怡君(2016)所發展的IPIP 五大人格量表簡版為工具，加上自編的iPhone購買動機問卷，對空軍官校正期班一到四年級學生進行資料收集及分析。統計結果顯示：
1.     在以空軍官校學生進行的前測中，李仁豪、陳怡君(2016)的人格測驗只得到三個因素，分別命名為想像性、外向性及嚴謹性。
2.     在想像性因素中，具有關連性的動機項目包括了：外觀造型、潮流感、隱私保密安全、應用程式、虛榮感、售後服務。
3.     在外向性因素中，具有關連性的動機項目包括了：相機功能、外觀造型、使用壽命、潮流感、虛榮感、售後服務以及價格。
4.     在嚴謹性因素中，具有關連性的動機項目則為：相機功能、外觀造型、使用壽命、潮流感、應用程式、售後服務。

There were two purposes on the study: first, we examined the applicability of version IPIP 15 to CAFA cadets; second, to understand the relationship between IPIP 15 and purchase motivation of iPhone. Data were collected from 400 CAFA cadets. Statistical techniques used in this study included descriptive and Chi squares statistics. The results showed that:
1.     Apply the IPIP-15 to CAFA cadets and carried out the Factor Analysis, we got  three factors: Imagination、Extraversion and Conscientiousness.
2.     The significance between Imagination and purchase motivation are appearance styling、sense of fashion、Privacy security、APP、vanity and service.
3.     The significance between Extraversion and purchase motivation are Camera Functions、Appearance styling、service life、 sense of fashion、vanity、service and price.
4.     The significance between Conscientiousness and purchase motivation are Camera Functions、Appearance styling、 service life、sense of fashion、APP and  service.